قالت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) إنها عقدت ورشة بحثت مراجعة وتعزيز برنامج التعليم البديل للأطفال خارج المدرسة في السودان بما يضمن مواءمته مع احتياجاتهم التعليمية ودعم عودتهم إلى مسار التعلم.
وأشارت إلى أن “وزير التربية والتعليم السوداني أكد التزام الوزارة بتوفير تعليم جيد وشامل ومنصف للأطفال خارج المدرسة.
وأوضح رئيس مكتب “اليونسكو” في السودان أن “إعادة الأطفال إلى مقاعد الدراسة تمثل أولوية وطنية.
وأكدت المنظمة مجدداً التزامها بدعم وزارة التربية والتعليم من خلال خبراتها العالمية في إصلاح المناهج والتعلم مدى الحياة والتعليم في حالات الطوارئ.
وتشير تقديرات المجلس القومي لرعاية الطفولة في السودان إلى أن 71 في المئة من الأطفال باتوا عرضةً لأخطار متعددة، في ظل نزوح واسع وتراجع قدرة الأسر على الصمود. وبين الاستجابات المحدودة وتعقيد الواقع، تلوح أزمة طفولة قد تمتد آثارها لعقود.
