هل الموهبة تُولد أم تُصنع؟ وكيف ندمج بين الموهبة والانضباط؟

أولًا: هل الموهبة تولد؟

نعم، هناك لاعبون يولدون بقدرات طبيعية:

سرعة ردة الفعل .

التوازن والتنسيق .

المرونة .

الإحساس بالكرة .

الذكاء الموجه للحركة .

هذه العناصر تجعل اللاعب يبدو مختلفًا من اللمسة الأولى. لكن هذا مجرد “بذرة” فقط.

ثانيًا: هل الموهبة تُصنع؟

في العصر الحديث… نعم، يمكن صناعتها.

السر هو أن التكنولوجيا وعلوم التدريب جعلت ما كان يُعتبر موهبة قابلًا للتعلم:

الذكاء التكتيكي أصبح يُدرَّس بالفيديو والتحليل.

اتخاذ القرار أصبح يُدرَّب في ألعاب صغيرة SSG.

التحكم واللمسة الأولى يمكن رفعهما بالجرعات الصحيحة من التكرار.

الجسم يمكن تحسينه بالقوة والسرعة الوظيفية.

ولذلك اللاعب غير الموهوب يمكن رفعه إلى مستوى عالي، والموهوب يمكن أن ينفجر… أو يضيع.

إذن، الموهبة وحدها لا تكفي… فما الذي يحتاجه اللاعب؟

اللاعب يحتاج 3 عناصر لا تنفصل:

1) الموهبة — Talent

هي الشرارة.

2) الانضباط — Discipline

هو الوقود الذي يبقي الشرارة مشتعلة.

3) البيئة — Environment

هي الحاضنة التي تضمن عدم انطفائها.

كيف ندمج بين الموهبة والانضباط؟ برنامج عملي:

الخطوة 1 — تحويل اللاعب الموهوب إلى لاعب “منضبط” .

1. روتين تدريبي ثابت (الحضور – الجدية – الالتزام).

2. تحليل أداء أسبوعي ليرى اللاعب أخطاءه بنفسه.

3. مهام فردية: واجبات صغيرة تبني المسؤولية.

الخطوة 2 — تحويل اللاعب المنضبط إلى لاعب “موهوب” :

1. تمارين تقنية متدرجة لرفع الإحساس بالكرة.

2. Small Sided Games لزيادة الذكاء واتخاذ القرار.

3. تطوير الفكر التكتيكي بالفيديو والدروس البسيطة.

الخطوة 3 —اندماج العنصرين لإنتاج “لاعب محترف” : 

نحن نخلق لاعبًا:

يمتلك موهبة كروية .

ويمتلك عقلًا محترفًا.

ويمتلك شخصية مسؤولة .

ويمتلك نظام حياة (نوم، غذاء، تعافي) .

عندها فقط نقول:

الموهبة وُلدت… لكن الاحتراف صُنع.

إليك منهجًا عمليًا قويًا وواضحًا يشرح كيف ندمج الموهبة بالانضباط، بصيغة مدرب محترف يمكن استخدامها في محاضرة أو برنامج داخل الأكاديمية:

 منهج دمج الموهبة بالانضباط في اللاعبين الصغار : 

1) الفكرة الأساسية .

الموهبة هي “قدرة طبيعية”،

أما الانضباط فهو “قرار يومي”.

الدمج بينهما يعني: 

تحويل القدرة الطبيعية إلى أداء ثابت، وتطوير اللاعب بحيث لا يعتمد فقط على لحظات الإلهام، بل على نظام شخصي واضح.

 2) المراحل الثلاث لدمج الموهبة بالانضباط

المرحلة الأولى: اكتشاف السلوك غير المنضبط لدى اللاعب الموهوب

عادةً اللاعب الموهوب يعاني من:

الاتكال على مهارته الطبيعية.

المزاجية.

صعوبة الالتزام.

فقدان التركيز طوال الأسبوع.

ارتفاع الأداء في مباراة… وانخفاضه في أخرى.

هذه المرحلة هدفها: جعل اللاعب يرى أن الموهبة وحدها لا تضمن النجاح.

أدوات المرحلة:

جلسة شخصية بسيطة مع اللاعب (10 دقائق).

فيديو قصير للاعب عالمي تطور بسبب الانضباط وليس الموهبة فقط.

ربط “المهارة” بنتيجة واضحة (مثلاً: سرعة الركلة + دقة الركلة = زيادة فرص اللعب).

المرحلة الثانية: بناء سلوك الانضباط دون كسر شخصية اللاعب .

هنا نعيد برمجة اللاعب تدريجيًا من غير أن يشعر بأنه يفقد شخصيته الموهوبة.

الأدوات العملية:

١) روتين يومي للّاعب .

إحضار حقيبته بنفسه.

الحضور قبل التمرين بعشر دقائق.

إنهاء الإحماء بدون تنبيه.

تنظيف أدواته بعد التمرين.

هذه ليست تفاصيل صغيرة… بل هي أساس خلق لاعب محترف.

٢) مهام فردية تنمّي المسؤولية :

كل أسبوع تعطيه “مهمة” صغيرة مثل:

قيادة الإحماء.

مراقبة تنظيم الكرات.

تقديم ملاحظة تكتيكية للفريق.

هذا يعلمه أن الانضباط قيمة وليست عقوبة.

٣) ربط الانضباط بالمهارة :

لا نقول للاعب “كن منضبطًا”…

بل نقول له “انضباطك سيرفع موهبتك ×3”.

أمثلة:

تمرين اللمسة الأولى: اللاعب المنضبط يتحسن أسرع.

تمرين السرعة: المنضبط يعمل على الميكانيكا.

Small Sided Games: المنضبط يتخذ القرارات بشكل أفضل.

هكذا يفهم اللاعب أن الانضباط يقوّي موهبته بدل أن يقيدها.

المرحلة الثالثة: تثبيت “هوية اللاعب” الجمع بين الموهبة والانضباط : 

نقلب اللاعب من: “أنا لاعب موهوب”

إلى:

“أنا لاعب موهوب ومحترف”

أدوات المرحلة:

1) تقييم أسبوعي ثابت

ما الذي أحسنته؟

ما الشيء الذي تحتاج لضبطه؟

هدف صغير للأسبوع القادم.

2) Video-Feedback

لقطة واحدة قصيرة عن:

تمريرة غير منضبطة،أو لمسة ممتازة جاءت بسبب التزامه بالتعليمات.

هذا يربط السلوك بالنتيجة.

3) معايير واضحة داخل الفريق :

معايير بسيطة:

احترام الوقت.

تنفيذ التعليمات.

اللعب من أجل الفريق.

لا أحد فوق القانون، حتى الموهوبين.

 3) نموذج عملي داخل التدريب (جاهز للاستخدام) : 

قبل التمرين .

“اليوم نركز على شيء واحد:

الموهبة + الانضباط = لاعب لا يُهزم.”

أثناء التمرين .

ركز على:

تكرار بسيط للمهارة (مسموح للموهوب).

ثم إضافة ضغط أو سرعة (المطلوب منضبط).

ثم Small Sided Game تسمح للاعب بإظهار موهبته بقانون انضباطي:

تمرير قبل المراوغة .

ضغط خلال 5 ثوان .

لعب بسرعة محددة .

بعد التمرين

رسالة قصيرة:

“موهبتك ظهرت هنا… وانضباطك ظهر هنا… اجمع الاثنين وستصبح لاعبًا كبيرًا.”

 4) الخلاصة الذهبية للمدرب : 

خلاصة المدرب:

 الطبيعة تمنحك البداية… أما التدريب والانضباط فيمنحانك النهاية.

اللاعب الموهوب بدون انضباط… ضاع.

اللاعب المنضبط بدون موهبة… تقدّم.

اللاعب الموهوب يربح الحمهور .

اللاعب الذي يجمع الاثنين… يصل إلى أوروبا.

(*) مدرب بأكاديمية جبال النوبة بالقاهرة